少儿英语学习应该跟着认知规律走?价格和收费真实情况

2020-06-06 14:46:04
少儿英语学习应该跟着认知规律走?价格和收费真实情况

儿童英语学习应遵循认知规律

儿童的英语学习应该以儿童的认知发展为基础。从能够理解一步的动作指令,到能够理解两步三步的动作指令,到能够理解数字和字母等符号,到喜欢阅读或听故事,到能够理解抽象概念,这些都是儿童不同的认知阶段。要学习第二语言,必须遵循这个阶段。当孩子们只能遵循一步的指示时,教他们字母和数字无疑是无效的。

当儿童进入学习外语的适当年龄后,教师和儿童英语学习者的家长必须根据儿童的认知发展阶段选择学习内容。

& ldquo激励& rdquo儿童学习已经成为首要问题。基本原则如下:第一,尽可能明确学习目标;第二,选择与学习者相关的学习内容,比如孩子们熟悉和喜欢的学校生活或动物园,而租房或找工作与孩子无关。第三,根据儿童不同的个性和特点制定个性化的学习步骤;第四,鼓励小组或合作学习。几个孩子一起学习,这对他们来说通常更有趣和有效。第五,提供& ldquo真理。换句话说,让孩子们在真实的场景中用英语交流,而不是仅仅在培训机构的教室里读对话。

至于各种测试工具,努南教授认为适当的测试有助于鼓励学生了解自己的学习。承担责任& rdquo。当然,等等。不应该被使用。通过、& ldquo不要通过& rdquo、& ldquo失败。为了在相同的尺度上衡量儿童的英语学习水平,儿童测试应该从根本上激发儿童学习语言的兴趣。

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